Avant les vacances, nous avons travaillé sur les œuvres de Matisse et notamment sur les collages qu'il faisait à la fin de sa vie. J'ai entendu dire qu'il avait des liens avec le village (Rochefort?), mais je n'en trouve pas trace, si quelqu'un peut m'éclairer...

Nous avons observé les gouaches découpées comme La Polynésie:

... et nous en avons fait notre version: un fond à la gouache verte ou bleue au rouleau, puis des carrés de papiers colorés collés en damier, et enfin des formes découpées et collées à cheval sur les carrés peints et les carrés collés:

(Pendant que certains peignaient, les autres coloriaient Les poissons rouges, un autre tableau de Matisse, dans leur cahier d'arts.)

Après séchage de la peinture, nous avons collé les carrés et les formes découpées:

Une séance de course de relais mardi:

Les chambres de Vincent sont maintenant presque toutes terminées, et seront affichées dans le hall de l'école très bientôt:

Cerise sur le gâteau (et fierté de la maîtresse!): pendant leur temps libre, les enfants dessinent pour le plaisir des chambres de Vincent!

Hier après-midi, nous sommes allés voir un très beau spectacle à la salle des fêtes de Champagneux: la fiancée du vampire. Il s'agit d'un conte traditionnel bulgare, mis en scène et accompagné de chants polyphoniques des Balkans. Les trois comédiennes racontent, chantent, dansent... L'histoire était un peu difficile à suivre, mais peu importe, nous sommes tombés sous le charme de leurs voix incroyables!

Les trois comédiennes seront vendredi 20/10 à la salle des fêtes de St Genix avec leur groupe Nana Sila pour un spectacle de polyphonie des Balkans (pas le spectacle pour enfants que nous avons vu, seulement des chants polyphoniques).

Cliquez ici pour voir un extrait du spectacle que nous avons vu: https://youtu.be/ij7dulO3mxU

Suite de notre travail autour de la chambre de Vincent: aujourd'hui, les fonds étant secs, nous avons commencé à meubler. Sur une photocopie,les enfants ont colorié et découpé les éléments d'ameublement de la chambre de Vincent : le lit, les chaises, la table de toilette, les cadres au mur...

Ensuite, certains ont commencé à coller les éléments découpés sur leur fond. Au choix, ils peuvent les installer comme sur le modèle, ranger la chambre de Vincent ou déplacer les meubles.

À suivre...

Nous poursuivons notre travail autour de Vincent Van Gogh. Après avoir travaillé sur le ciel étoilé, nous nous sommes intéressés à La chambre de Vincent à Arles.

Nous avons lu le livre La chambre de Vincent, qui retrace un épisode de la vie du peintre.

(cliquez sur l'image pour écouter la lecture du livre)

Puis nous sommes en train de dessiner la chambre de Vincent. Première étape, nous avons observé comment le peintre a donné l'impression de la profondeur de sa chambre: il a dessiné en perspective; les bords des lattes de plancher semblent se rapprocher, alors que ce n'est pas le cas sur le plancher de la classe. Nous avons fait des essais, puis chacun a dessiné les murs et le plancher au crayon sur sa feuille.

Hier, nous avons peint les murs et le sol à l'aquarelle:

La semaine prochaine, nous nous occuperons de meubler cette chambre!

Voici enfin quelques photos d'une séance de sport du début de la semaine... J'ai repris cet article de nombreuses fois avant d'arriver à le publier enfin, en raison d'un problème d'édition lié au floutage de certaines images. 

Après l'échauffement, nous avons joué à l'épervier. Les règles sont simples: il faut courir le plus vite possible de l'autre côté du terrain sans se faire toucher.

Nous avons regardé un diaporama sur la vie et l'œuvre de Vincent Van Gogh. Comme nous travaillons en sciences sur le jour et la nuit, nous nous sommes surtout intéressés au tableau Nuit étoilée.

Après avoir observé et décrit le tableau, nous avons essayé de reproduire les effets (la nuit, le vent) à la craie grasse: