/image%2F0654713%2F20241204%2Fob_183e7d_img-20211130-164902.jpg)
Le blog des CP-CE1 de l'école des Platanes!
Le temps passe vite... Vendredi, nous en étions au 87ème jour d'école de l'année scolaire. Chaque matin depuis septembre, nous avons décortiqué le nombre du jour, comme jeudi sur le tableau des CP (avec une petite erreur sur le nombre de jours restants...):...
Changement de programme pour le 100ème jour, mais pas question d'annuler! Le dernier jour où nous sommes allés en classe, vendredi 13 mars, c'était le jour 87. On arrête le compteur tant qu'on est à la maison (on pourrait d'ailleurs compter les jours...
Edit du 14/2/19: ajout du travail de Tyméo - cette fois c'est complet! Edit du 12/2/19: ajout du travail de Giulia, revenue ce matin. Petit à petit, les GS continuent leur conquête des lettres de l'alphabet dans les trois écritures et commencent à écrire...
Les fourmis, un peu perturbées par le grand branle-bas de combat de vendredi, sont confinées chez la maîtresse! Samedi matin, après leur première nuit ici, un petit écroulement s'est produit du côté de la chambre de la reine, qui a dégringolé en bas de...
Dernière séance de danse hier. Nous avions prévu avec les intervenants de faire la séance avec les deux classes pour montrer ce qu'on avait appris. On ne s'attendait pas à ce qu'il y ait si peu de monde... mais du coup c'était moins impressionnant! C'est...
Cette année nous allons essayer de relever le défi collectif pour la 5ème fois (il n'y avait pas de défi collectif la 1ère année). Il s'agira cette année, avant la fête du 100ème jour, de collecter... 100 noms d'oiseaux ! Rappel des règles: chaque enfant...
Nous avons commencé un nouveau travail d'arts, toujours autour des oiseaux et de l'hiver: après avoir fait de vraies mangeoires pour nourrir les oiseaux pendant l'hiver, nous avons hier commencé des mangeoires. Sur des feuilles de format inhabituel, il...
(Un grand merci à la maîtresse de mon neveu à qui j'ai piqué l'idée!) Voici une activité que l'on peut faire en famille, et qui peut prendre un certain temps à maîtriser... Il s'agit du Cup Song , une sorte de chorégraphie avec les mains et un gobelet,...
Nous avons parlé de ce que faisaient les oiseaux l'hiver, puis nous avons commencé à nous demander ce que faisaient les autres animaux pendant l'hiver. Cet après-midi, nous avons à nouveau parlé de l'hiver, mais cette fois en arts. Nous avons observé...
Nous avons poursuivi notre travail sur l'hiver en arts en complétant les fiches à coller dans le cahier d'arts: Puis nous nous sommes lancés: à la manière de la Forêt pétrifiée de Max Ernst, il fallait composer un paysage de forêt en découpant une feuille...
Suite de notre travail d'éducation civique autour de l'égalité des genres: aujourd'hui nous avons lu deux petits albums très, très rigolos, qui expliquent, pour l'un, comment sont les mamans, et pour l'autre, comment sont les papas: Voici les résumés;...
(Ne cherchez pas la séance 3, elle a été annulée...) Après une première séance consacrée aux rythmes lents et une deuxième aux rythmes rapides, la séance d'aujourd'hui a été centrée sur les rythmes saccadés, c'est-à-dire avec des changements de vitesse...
Chaque matin depuis la rentrée, au retour de la récréation du matin, les CP et les CE1 travaillent au Chaque jour compte: il s'agit de compter les jours d'école avec un système de pailles. En début d'année, on avait dit que si on arrivait à 100, on ferait...
Après le travail sur Quatre poules et un coq, dans lequel nous avons abordé l'égalité des droits entre les hommes et les femmes (enfin, entre les poules et les coqs, mais c'est pareil!), nous avons abordé les stéréotypes de genre avec un autre album,...
Le 10 février, c'est l'anniversaire de la Petite Souris! Voilà donc 4 ans que le premier article a été publié sur le blog. Depuis, il y en a eu 1300!!! 1300 articles, 2400 commentaires, près de 60 000 visiteurs et plus de 218 000 pages vues! C'est fou......
Les GS se sont entraînés à déplacer leur pion sur un plateau de jeu ou une bande numérique avec le jeu des petits chevaux: Ils ont aussi joué au mémory tout seuls (il faut dire qu'il n'y avait que 3 GS aujourd'hui...): (la photo du renardeau les a bien...
Voilà encore quelque chose que nous n'avions pas pu faire les deux dernières années: accueillir les enfants de Grande Section pour faire connaissance avant les vacances et découvrir leur future classe! Il sont commencé par regarder ce que font les grands...
Pendant la durée des travaux, la taille de la cour est très réduite, il n'est donc plus possible de jouer au foot... Pour occuper les récréations agréablement, le Soudes Ecoles a financé l'achat de jeux de cour pour chaque classe (puisqu'on ne peut pas...
Après avoir travaillé sur les boucles avant les vacances, nous avons travaillé sur les lettres à boucle montante en attaché. Nous les avons cherchées sur la bande de l'alphabet en attaché, nous avons trouvé le l, le h, le b et le k. Il y a aussi le e,...
Comme il y avait beaucoup d'absents la semaine dernière, et que les autres n'avaient pas tout à fait fini, nous avons repris le travail de la semaine dernière à partir de la Forêt Pétrifiée de Max Ernst: découpage et collage de papier cartonné pour former...
Après deux jours de mise en route, nous avons pu nous mettre au travail aujourd'hui, avec un rythme plus proche de l'emploi du temps normal de la classe. Pour les CP, tout est nouveau, mais il y a aussi des changements pour les CP et les CE1... Le matin,...
Tout le monde semble avoir repris des forces pendant les vacances, et les effectifs sont enfin (presque) au complet! Cet après-midi, plusieurs élèves avaient des objets à montrer à la classe (médaille de foot, photos d'oiseaux, boîte avec des dessins...
Vendredi après-midi, il n'y avait plus beaucoup d'élèves en état de travailler dans les classes! Nous avons donc expédié les urgences (coller les devoirs, donner les mots à apprendre aux CE1) et fini tranquillement l'après-midi: Eden et Emma ont lu une...
Avant de partir en vacances, le compteur des jours d'école affichait 80! Nous ne sommes donc plus très loin des 100 jours, et nous sommes presque sûrs maintenant que nous arriverons jusqu'à 100. Nous vérifierons sur les calendriers et nous calculerons...
n°34: gentil / gentille n°33: satisfait / satisfaite n°32: embarrassé / embarrassée n°31: excité / excitée n°30: furieux / furieuse n°29: malade n°28: dégoûté / dégoûtée n°27: câlin / câline n°26:courageux / courageuse n°25: heureux / heureuse n°24: écœuré...
