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Le blog des CP-CE1 de l'école des Platanes!
Depuis lundi, nous sommes sur nos ceintures de multiplication. Des moments d'intense concentration - dommage que ça ne dure qu'une minute! Ensuite chacun corrige la feuille du voisin (c'est tout de suite beaucoup moins calme...): Et après on note qui...
Au programme aujourd'hui : comment allumer et éteindre l'ampoule sans débrancher les fils? Les groupes se sont concertés et sont venus demander leur matériel. Tout le monde a demandé une pile, une ampoule et un interrupteur, mais le nombre de fils demandés...
Au programme de l'après-midi, la découverte des ruelles médiévales de Chambéry à partir du château en se repérant sur le plan : La rue basse du château: Ces passages permettaient de joindre deux maisons appartenant à un même propriétaire (comme ils étaient...
Notre voyage dans le temps a bien avancé depuis le début de l'année: après le temps des dinosaures et la préhistoire, nous venons de finir notre travail sur l'Antiquité. Après un long travail sur les Gaulois, les Romains, puis les Gallo-Romains, nous...
Vendredi en fin de journée, Manon a utilisé un joker pour nous faire écouter une musique qu'elle aime - devinez laquelle! Pendant que les garçons demandaient tous à aller aux toilettes (au bout du troisième, j'ai fini par comprendre que c'était pour ne...
Après nos 4 séances d'origami, nous avons recommencé le théâtre, pour 4 séances. Ensuite, ça sera la kermesse (le 25 juin) et la fête des TAP (le 30 juin), et pour ces occasions les élèves souhaitent présenter quelque chose: ce sera donc de l'improvisation,...
Dernière séance d'origami aujourd'hui (à partir de la semaine prochaine, nous reprendrons le théâtre). Nous avons profité du relatif beau temps (il n'a pas plu, ce n'est pas si mal!): nous avons d'abord fabriqué différents modèles d'avions en papier,...
Le problème d'aujourd'hui: peut-on allumer plusieurs ampoules avec une seule pile? Par groupes, CP et CE1 ont essayé de trouver un montage pour répondre à cette question. Ce n'était pas demandé, mais tous les groupes se sont amusés à faire le montage...
Ce matin, nous avions rendez-vous à l'hôtel de Cordon pour un atelier apprentis-bâtisseurs, autour de l'architecture du Moyen-Age et plus particulièrement de la construction de la cathédrale de Chambéry. Agnès, notre guide, nous a expliqué ce qu'étaient...
Jeudi dernier la séance d'origami a été consacrée au pliage de cocottes (aussi appelées salières). Ça a été l'occasion d'écrire plein de bêtises à l'intérieur (tu es belle comme une poubelle, tu pues,... Trop rigolo!). Une fois le pliage maîtrisé, nous...
4 groupes, 3 adultes... donc forcément il y a toujours un groupe qui doit se débrouiller tout seul (mais pas trop loin de la maîtresse quand-même...). Les CE2 ont utilisé ce moment pour réviser les nombres en anglais (enfin, c'est ce qui était prévu...)...
À partir de lundi, nous allons nous entraîner aux tables de multiplication avec les kimonos de multiplication, où l'on progresse dans les couleurs de ceintures comme au judo. Aujourd'hui, nous avons préparé les kimonos, et lundi matin, on s'y met, avec...
Pendant que les grands faisaient leur bilan d'histoire, nous avons commencé notre nouveau travail de sciences, autour de l'électricité. Au programme d'aujourd'hui, 3 choses : - voir comment les enfants se représentent l'électricité, en leur demandant...
L'année dernière, les constructions avec 100 Légo® avaient été très appréciées, mais il faut varier les plaisirs. Cette année, il fallait réaliser, par 2 ou par 3 (à plusieurs, c'est plus difficile que tout seul, il faut se mettre d'accord...), des constructions...
La maîtresse, cette étourdie, avait oublié de compter sa collection... Ce sont donc les CP qui s'y sont collés: il fallait compter 100 bonbons, pas un de plus, pas un de moins. Il a rapidement été décidé de faire des paquets de 10. (Les petits doigts...
Séance de sciences improvisée autour du papier pH apporté par Lola. Parce que c'est pas tout de dire que le papier réagit à l'acidité, il faudrait vérifier. Voilà qui est donc fait: À gauche : du jus de citron, acide, pH=4 Au centre : eau du robinet,...
Vendredi après-midi, après les blagues du matin, nous sommes allés à la salle des fêtes de St Genix assister à la représentation des CE2-CM1-CM2 des écoles d'Avressieux, Belmont-Tramonet et Champagneux, dans le cadre du festival Vacarme de Printemps....
Au programme du 100ème jour, un défi-lecture pour les CE1: il s'agissait de lire le plus vite possible un texte de 100 mots (la recette de la mousse aux abricots). Pas l'activité la plus "fun", mais les CE1 ont fait le boulot avec beaucoup d'application....
Pour cette 3ème édition, les CP et les CE1 ont été invités à constituer une collection de 100 objets ronds. Les 3 groupes (le groupe des CP et les 2 groupes de CE1) se sont donc succédé dans la salle jaune avec Céline et Claude pour essayer de constituer...
(retrouvez tous les articles sur la journée du 8 avril sur la page toutes les activités du 100ème jour , accessible depuis le menu 100ème jour édition 2016 ) DÉFI RELEVÉ Cette année, il s'agissait de réunir 100 papiers différents... Nous n'étions pas...
Les articles plus détaillés arriveront bientôt, ainsi que les photos (si des visiteurs en ont pris, vous pouvez me les faire passer par mail). Mais je peux déjà vous dire que c'était une belle journée, un poil fatigante peut-être, mais quand on aime......
C'est maintenant devenu une tradition à l'école des Platanes: pour le 100ème jour, on prépare à la maison une collection de 100 objets. Ce sont surtout les CP qui sont concernés, les plus grands peuvent rapporter la collection de l'année précédente, ou...
Pour les CE2, qui en sont à leur 3ème participation au 100ème jour, il fallait des défis à la hauteur! Au programme cette fois, ranger 100 noms de personnages par ordre alphabétique (quelque chose qu'on travaille depuis le CE1...), tous ensemble et le...
Ça a commencé de bon matin avec une lettre posée sur le bureau de la maîtresse : Bon... Ensuite une bonne quantité de poissons collés discrètement dans le dos des uns et des autres : Et puis le grand n'importe quoi dans les cahiers bleus : Heureusement,...
C'est maintenant une tradition: le mercredi précédant les vacances, c'est poésie. Les CE2 et quelques CE1 ont choisi et copié leur poésie de leur plus belle écriture, encore du Prévert pour Noa, et des fables de la Fontaine pour les autres CE2; les CP...
