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Le blog des CP-CE1 de l'école des Platanes!
Pour attendre les vacances de Noël, nous avons commencé ce matin un calendrier spécial! Chaque enfant a reçu un numéro de 1 à 21, correspondant à la date du jour (les vacances sont le 21). Chaque jour, l'enfant concerné viendra au tableau prendre une...
Encore une journée perturbée, mais on s'en est sortis, comme toujours! (Faute de remplaçant dans la classe des grands, j'ai dû renoncer à ma journée de décharge de direction et remettre mon costume de remplaçante pour m'occuper des grands ce matin. Puis...
Nous poursuivons notre exploration de l'oeuvre de Paul Klee, le peintre qui aimait les chats (les enfants ont bien retenu ce détail, et même le nom de son chat blanc, Bimbo). Pas de chats dans notre séance d'hier, nous avons regardé à nouveau le tableau...
Suite de nos expériences sur les aimants. A la première séance, nous avions conclu que les aimants "tenaient" sur certaines surfaces et tombaient sur d'autres. A la fin de la deuxième séance, les enfants pensaient que les aimants tenaient sur le métal,...
Aujourd'hui nous avons joué au jeu des éléphants: 5 éléphants sont au bord d'une mare (les deux tapis du centre), des pousseurs sont derrière et doivent pousser leur éléphant pour leur faire mettre au moins une patte dans l'eau! Nous avons fini la séance...
Les enfants ayant l'air passionnés par les séances d'arts, et notamment par les peintres que nous avons étudiés, la maîtresse cherchait une idée pour garder nos références sous les yeux, de façon à pouvoir s'y référer lors des séances sur de nouvelles...
Une nouvelle activité très appréciée cet après-midi: la course d'orientation. Les enfants ont été répartis en deux groupes sur deux activités, entièrement préparées et prises en charge par Elodie et Manon. L'un des groupes a fait un jeu de rallye-photos:...
Encore un petit effectif aujourd'hui, la faute aux virus qui s'en donnent à cœur joie dans notre classe... Nous avons joué au jeu des limaces: les limaces sont à plat ventre et se déplacent en rampant (jusque là, pas de problème!). Elles doivent aller...
Je republie cet article avec les photos au bon endroit... Il se passe des choses bizarres sur Eklablog en ce moment... Lundi, Elodie a proposé une séance de jeux d'orientation: - un jeu en binôme avec les photos de la séance précédente (des photos de...
Les enfants ont dans les cahiers la poésie de l'ogre, à apprendre pour demain. Nous n'écouterons pas 22 fois la même poésie à la suite, les enfants se sont donc inscrits pour réciter à partir de demain. Ceux qui sont prêts et/ou qui sont pressés de se...
Elodie et Manon ont continué leur travail à partir de l'album Sur mon île, avec un débat sur le thème des besoins et des envies. Les enfants ont été invités à choisir 5 images de choses dont ils auraient besoin pour vivre. Pas facile de distinguer ce...
Juste après le pique-nique, une dame du château est venue nous présenter des cornes et des bois d'animaux... Tout le monde a été bien attentif, sauf Carole... Et puis la dame a dit qu'on pouvait faire passer les cornes, et là... ... c'est parti un peu...
Vendredi nous avons fêté les 7 ans de Jihane. Comme la météo ne nous permettait pas de prendre le goûter dehors, nous l'avons pris à l'intérieur avec toutes les précautions nécessaires: fenêtres ouvertes, enfants espacés d'un mètre, retrait du masque...
Nous avons commencé aujourd'hui un travail d'Arts Plastiques qui nous servira de support une bonne partie de l'année. Nous avons découvert un nouveau livre: Nous avons longuement observé et commenté la couverture et les enfants ont eu plein de choses...
Nous avions observé il y a quelques temps des plumes à la loupe, mais c'était un peu décevant, les loupes n'étant pas très puissantes. Nous avons reçu mardi un nouveau "jouet" pour les séances de sciences: un microscope électronique, qui affiche les images...
Deux jeux au programme d'aujourd'hui: Tout d'abord, les lapins et les choux. D'un côté du tapis, les lapins. Leur but est de s'emparer des choux (bleus, comme les salades!) et de les apporter dans leur terrier, de l'autre côté de l'aire de tapis. Les...
Nous avons repris notre travail sur les oiseaux, pour se remettre un peu les choses en tête et préparer la visite d'Anne-Cécile, notre intervenante spécialiste des oiseaux, qui vient demain après-midi. Nous avons redit ce qui permet de distinguer un oiseau...
Hier nous avons fait notre deuxième séance de travail sur les oiseaux avec Anne-Cécile, intervenante de la FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la NAture). Pour commencer l'après-midi, nous avons fait un jeu dans la cour: une année d'oiseau....
La maîtresse aime bien les listes... Cette année, les CP devaient faire une liste de 100 fruits et légumes. Ce n'était pas facile, surtout à 3! On essayera de les aider à finir, mais ils s'en sont bien sortis: Pour les CE1 (2 groupes sur les 3), il fallait...
Après le jeu dans la cour, nous sommes rentrés finir le travail: Nous avons consacré le reste de l'après-midi à fabriquer de quoi aider les oiseaux qui ne migrent pas à passer l'hiver: des mangeoires. Nous les avons fabriquées avec des emballages récupérés...
Pour commencer la séance d'hier, nous avons joué au jeu des cerceaux: les joueurs sont par deux à côté d'un cerceau. Au signal, il faut essayer de déséquilibrer l'adversaire pour lui faire mettre un pied dans le cerceau. Puis nous avons joué au jeu des...
Hier nous avons fait des sapins graphiques: chaque enfant a reçu un triangle de papier blanc, à décorer avec des graphismes en bandes horizontales, avec les couleurs de Noël, le vert et le rouge. Il fallait laisser quelques bandes libres pour les décorer,...
Au programme de l'après-midi du 100ème jour, il y avait aussi des défis sportifs, préparés par Elodie et Manon, et encadrés avec la maman de Maxime et Emilie. Chaque enfant est passé d'un défi à un autre pour essayer de compléter sa fiche: faire 100 points...
Nous avons fait une petite entorse au règlement aujourd'hui, car Tyméo avait apporté un insecte vivant qui ne pouvait pas attendre demain pour être présenté à la classe! Il a trouvé une mante religieuse marron (vivante!) devant sa maison, et nous a aussi...
n°34: gentil / gentille n°33: satisfait / satisfaite n°32: embarrassé / embarrassée n°31: excité / excitée n°30: furieux / furieuse n°29: malade n°28: dégoûté / dégoûtée n°27: câlin / câline n°26:courageux / courageuse n°25: heureux / heureuse n°24: écœuré...
