Sciences CP-CE1 : électricité

Pendant que les grands faisaient leur bilan d'histoire, nous avons commencé notre nouveau travail de sciences, autour de l'électricité.

Au programme d'aujourd'hui, 3 choses :

- voir comment les enfants se représentent l'électricité, en leur demandant de dessiner ce qu'il fallait pour qu'une ampoule s'allume. Surprenant....

L'électricité est décidément un phénomène bien mystérieux...

Nous avons essayé tous ces montages et constaté qu'ils ne fonctionnaient pas...

- avec le matériel, essayer d'allumer l'ampoule directement sur la pile plate.

- ensuite, essayer d'allumer l'ampoule loin de la pile en utilisant des fils.

Finalement, il n'y avait que Ricson qui avait représenté le bon montage: