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Le blog des CP-CE1 de l'école des Platanes!
Les enfants ont toujours quelque chose à nous montrer: un coquillage, une pomme de pin, un caillou, un souvenir de vacances... Ces présentations d'objets permettent aux enfants d'apprendre à parler devant la classe et de partager des choses avec le reste...
De ce côté-là aussi, il se passe plein de choses! Des moments d'autonomie: Des maths sur l'ardoise: Et l'apprentissage des jours de la semaine, sur une idée de Geneviève qui a remarqué que les GS étaient 7 comme les jours de la semaine. Du coup, elle...
Nous avons commencé hier une séquence de sciences consacrée aux aimants. Tout a commencé par un problème: la maîtresse voulait accrocher un dessin avec un aimant, mais pas sur le tableau. Après des essais infructueux sur les murs et les vitres, chaque...
Mardi dernier, nous avons avancé la lecture de Musette Souricette avec une nouvelle double page: Puis nous avons regardé des œuvres de Keith Haring: Et les enfants ont reconnu les silhouettes cernées de noir, les couleurs vives, les petits traits pour...
Nous avons fait une petite entorse au règlement aujourd'hui, car Tyméo avait apporté un insecte vivant qui ne pouvait pas attendre demain pour être présenté à la classe! Il a trouvé une mante religieuse marron (vivante!) devant sa maison, et nous a aussi...
Nous avons enfin commencé à travailler sur notre projet annuel: les insectes et les petites bêtes. Cet après-midi, nous avons commencé par revoir ce que les uns et les autres avaient fait les années précédentes. Dans notre classe l'année dernière, nous...
Cette semaine, nous avons commencé un nouveau cycle d'activités: tous les jeudis après-midi pendant 6 semaines, une intervenante de l'école de musique Césam vient pendant une heure faire des activités de voix et de chant. Cette activité, financée par...
Fin de nos activités autour de Joan Miro avec un petit jeu de dés pour dessiner un personnage à la manière de Miro. Les enfants ont lancé le dé et, en fonction des points obtenus, ils déterminent leur personnage: on lance une fois pour la forme du corps,...
Deuxième séance de yoga avec l'histoire du bébé brachiosaure. Nous avons repris les gestes de la semaine dernière, et ajouté les gestes de la deuxième partie: Les bébés brachiosaures allongent le cou pour manger des feuilles dans les arbres: A la fin...
Le travail de recherche de mardi sur l'écriture des nombres a pris place dans les cahiers de leçons, sous une forme un peu particulière: C'est une leçon en kit, prédécoupée par la maîtresse pour gagner du temps. Les volets avec les nombres en chiffres...
Voici en vrac quelques photos de la semaine passée. La semaine dernière, on a: - fait des récrés à l'intérieur: - de l'éducation civique: nous avons expliqué pourquoi il n'y avait pas école aujourd'hui 11 novembre: - des Arts: nous avons fini les travaux...
Suite de l'après-midi de vendredi... Nous avons bravé la neige pour aller des choses dans l'herbe le long de la cour de l'école. D'abord, nous avons cherché des feuilles à différents stades de décomposition; Les enfants ont apporté leurs trouvailles à...
Cette année, le Sou a offert à chaque enfant du RPI une bouteille réutilisable décorée avec les dessins des enfants. Pour notre classe, chacun a réalisé un dessin (soit un personnage préhistorique, soit un dinosaure) pour décorer la gourde. Les enfants...
Nous poursuivons nos activités de découverte du monde autour du Royaume-Uni et de Londres en particulier. Nous avons lu des histoires, regardé des vidéos, étudié les monuments... Puis, en utilisant nos connaissances, les affichages de la classe et les...
Nos séances de sport auront lieu normalement les lundis et mardis après-midis à la salle des fêtes jusqu'aux vacances de Noël (une paire de basket dans le sac ou au porte-manteaux pour les autres jours, ça peut être bien aussi, on ne sait jamais!). Mais...
Le beau temps de lundi n'ayant pas duré, nous sommes retournés hier dans la salle des fêtes pour notre séance de yoga. Nous avons commencé une nouvelle histoire, La fête foraine sous la mer, dans laquelle il est question de sirènes, de tortues et d'hippocampes......
Hier après-midi, Anne-Cécile est revenue dans notre classe (elle était intervenue quatre fois l'année dernière sur le thème des oiseaux, et nous avons trois animations sur les insectes prévues cette année - merci le Sou!). Nous avons parlé des insectes...
Après la récréation, vendredi dernier, nous avons terminé l'après-midi par un petit jeu sur les chaînes alimentaires dans la salle jaune. Chaque enfant reçoit un panneau avec le nom d'un animal, ce qu'il mange et par qui il est mangé. Anne-Cécile a appelé...
Encore une année qui se termine... et encore une maîtresse très gâtée! Un immense merci à tous, pour les cadeaux, les mots gentils et les bons moments partagés. Un petit pincement au cœur en voyant mes premiers élèves partir au collège... On se retrouve...
En exploitant (encore) la première double-page de Musette Souricette, nous avons vu que la souris était représentée comme le personnage du tableau le Cri, d'Edvard Munch. L'occasion était trop belle... Nous avons donc observé le tableau en détail, regardé...
Par groupes de 3, les CE1 ont réfléchi pour trouver tous les mots différents qu'on a besoin de savoir écrire pour pouvoir écrire tous les nombres de 0 à 100 en lettres. Ils pouvaient s'aider des moyens du bord: affichages de la classe, cahiers verts,...
Parmi les choses présentées à la classe, il y a de plus en plus d'insectes et de bestioles! C'est Emilie qui a animé la séance. Nous avons d'abord regardé le magazine de Mathis et la voiture de Chloé: Puis nous avons sorti les loupes pour observer de...
Nous avons bien avancé depuis la semaine dernière! Suite à la séance de la semaine dernière dans la salle jaune, nous avons découpé des pantins en carton fin: Puis les enfants ont essayé d'assembler les parties de leur pantin en reproduisant la position...
Nouvelle étape dans notre travail sur les insectes: les fourmis! Bon, ce n'est pas trop la saison pour en capturer dans la nature, mais on ne peut pas attendre le Printemps pour tout faire, donc on commence et on essayera de trouver des fourmis dès que...
n°34: gentil / gentille n°33: satisfait / satisfaite n°32: embarrassé / embarrassée n°31: excité / excitée n°30: furieux / furieuse n°29: malade n°28: dégoûté / dégoûtée n°27: câlin / câline n°26:courageux / courageuse n°25: heureux / heureuse n°24: écœuré...
