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La petite souris bleue

Le blog des CP-CE1 de l'école des Platanes!

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Sciences: aimants et magnétisme (1)

Nous avons commencé hier une séquence de sciences consacrée aux aimants.

Tout a commencé par un problème: la maîtresse voulait accrocher un dessin avec un aimant, mais pas sur le tableau. Après des essais infructueux sur les murs et les vitres, chaque élève a reçu un aimant et une étiquette à son prénom.

Mission: chercher dans la classe des endroits où on peut fixer l'étiquette à l'aide de l'aimant. Tout le monde est parti sur les chapeaux de roues!

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

 

Une fois toutes les étiquettes fixées et photographiées (et les mains lavées...), nous avons mis par écrit le résultat de nos expériences:

 

 

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

Sciences: aimants et magnétisme (1)

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