Arts: autour de Keith Haring (2)

Nous avons bien avancé depuis la semaine dernière!

Suite à la séance de la semaine dernière dans la salle jaune, nous avons découpé des pantins en carton fin:

Puis les enfants ont essayé d'assembler les parties de leur pantin en reproduisant la position faite dans la salle jaune:

On s'est aperçus qu'en fait, les positions étaient parfois difficiles à reproduire "à plat", comme le pont de Rose par exemple... Du coup cet après-midi on a changé de stratégie: les enfants ont choisi pour leur pantin une position qu'ils étaient capables de reproduire (une position différente pour chaque enfant du groupe) et ils l'ont collé dans cette position:

Puis, sur de grandes bandes de papier, les enfants ont utilisé les pantins de leur groupe comme des gabarits pour créer chacun une fresque à la manière de Keith Haring:

Une fois cerné au feutre noir, et avec les fameux petits traits qui indiquent le mouvement, on y croirait!

On a hâte de les mettre en couleur et de les afficher! On refera une séance photo dans les mêmes positions que les pantins.