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Le blog des CP-CE1 de l'école des Platanes!
Nous travaillons en ce moment sur les nombres en anglais: jusqu'à 10 pour les CP, 12 pour les CE1 et 20 pour les CE2 (pour l'instant!). Nous avons révisé les nombres jusqu'à 10 en faisant une partie de Give me five! (la maîtresse dit : "Give me three!",...
Nous avons continué notre travail commencé avec les dessins de forêts. Les enfants ont terminé leurs dessins: Puis nous avons fait une liste collective de ce qui avait été dessiné, et nous avons réuni 55 mots! Nous les avons triés collectivement pour...
Une fois sec, on trace au dos des lignes parallèles à la règle, plus ou moins serrées. Puis hier, nous avons réalisé les fonds, à la gouache tamponnée (tampons mousse, coton-tige): un assortiment de couleurs chaudes pour le sol, un mélange de bleu et...
Le temps passe vite... Vendredi, nous en étions au 87ème jour d'école de l'année scolaire. Chaque matin depuis septembre, nous avons décortiqué le nombre du jour, comme jeudi sur le tableau des CP (avec une petite erreur sur le nombre de jours restants...):...
Bonjour à tous, La Petite Souris Bleue sort la tête de son trou pour vous donner quelques nouvelles (on me dit dans l'oreillette que certains s'inquiètent...)! J'ai passé des moments difficiles mais ça va mieux, j'ai besoin d'encore un peu de temps pour...
En ce moment, on joue aux boules! Deux ateliers pour la séance de mardi: un groupe est sur la marelle tracée au sol, chacun lance 3 boules dans les cases pour lancer 1, 2 ou 3 points, et à la fin, on compte ses points (et ça fait un peu de maths!). L'autre...
Nous avons trouvé un petit moment pour jouer ensemble au jeu Alpha Bang: chacun son tour, on pioche une carte dans la boîte et on lit la syllabe inscrite dessus. Si on ne parvient pas à lire, ou si on tire une carte représentant la sorcière Furiosa (la...
Nous travaillons depuis un moment déjà sur la Forêt de bouleaux de Gustav Klimt. Nous avons observé ce tableau et d'autres œuvres représentant des forêts, et nous avons longuement commenté, décrit, et réfléchi à la manière dont les peintres donnaient...
Chaque matin du mois de décembre, nous avons un petit rituel pour attendre les vacances: l'enfant du jour (nous avons tiré les numéros au sort) ouvre son énigme (souvent une énigme mathématique), la lit à la classe et prend son chocolat. Privilège suprême:...
Aujourd'hui, Corinne, la mamie de Cyrielle a passé la journée à l'école pour nous présenter son activité, en lien avec les arbres et les forêts: la marqueterie. Il s'agit de l'art de réaliser des décors en bois collé pour orner des meubles, des plateaux...
Dernière séance de danse hier. Nous avions prévu avec les intervenants de faire la séance avec les deux classes pour montrer ce qu'on avait appris. On ne s'attendait pas à ce qu'il y ait si peu de monde... mais du coup c'était moins impressionnant! C'est...
Révision pour les CE2, découverte pour les CE1, nous avons fait une petite séance de maths autour de la symétrie. Nous avons commencé par regardé des images de reflets dans l'eau et observé ce qui était identique et ce qui était inversé entre les paysages...
Cette année nous allons essayer de relever le défi collectif pour la 5ème fois (il n'y avait pas de défi collectif la 1ère année). Il s'agira cette année, avant la fête du 100ème jour, de collecter... 100 noms d'oiseaux ! Rappel des règles: chaque enfant...
Ce matin, nous avons utilisé les tambourins avec les GS: (Bon, ça ne se voit peut-être pas, mais là, on faisait des maths...) Et en fin de journée, c'est toute la classe qui a pris des instruments de musique (maracas, castagnettes, triangles, guiros,...
Nous avons commencé un nouveau travail d'arts, toujours autour des oiseaux et de l'hiver: après avoir fait de vraies mangeoires pour nourrir les oiseaux pendant l'hiver, nous avons hier commencé des mangeoires. Sur des feuilles de format inhabituel, il...
Hier nous avons repris nos activités d'anglais, sans trop de trous de mémoire malgré les 3 semaines d'interruption! Nous avons revu le vocabulaire (les fruits, les nombres, le pluriel), puis les enfants se sont mis par deux pour s'entraîner, avant de...
Ce matin nous avons fait la première de nos 6 séances d'escrime avec Raoul, maître d'armes du centre d'escrime de Chambéry. Après une rapide présentation de l'activité et de ses règles (nous avions déjà travaillé dessus en classe hier), nous avons fait...
Entre la fatigue qui commence à se faire sentir et la chaleur, la journée a été un peu agitée... Alors cet après-midi, pour faire redescendre un peu la pression avant la récréation, la maîtresse a eu l'idée de mettre un peu de musique: Comme vous pouvez...
Nous avons commencé lundi une séquence d'anglais autour d'un album, Ketchup on your cornflakes. Nous avons commencé par revoir l'expression des goûts (I like, I don't like, ...), vue avant les vacances avec le maître. Lundi, avec des mots simples ou transparents...
Nous sommes allés au bout de nos 5 séances de copie-flash en géométrie, avec plaisir du côté des enfants, qui attendent ce nouveau rendez-vous en début d'après-midi, comme du côté de la maîtresse! Au fil des séances et des corrections collectives, le...
Nous avons poursuivi notre travail sur l'hiver en arts en complétant les fiches à coller dans le cahier d'arts: Puis nous nous sommes lancés: à la manière de la Forêt pétrifiée de Max Ernst, il fallait composer un paysage de forêt en découpant une feuille...
Nous avons repris nos activités artistiques autour des arbres. Nous avions déjà fait les arbres d'automne à la manière de Natasha Wescoat, puis les forêts de bouleaux inspirées de Gustav Klimt - je crois que je n'avais pas mis les photos des œuvres terminées,...
Suite de notre travail d'éducation civique autour de l'égalité des genres: aujourd'hui nous avons lu deux petits albums très, très rigolos, qui expliquent, pour l'un, comment sont les mamans, et pour l'autre, comment sont les papas: Voici les résumés;...
Vendredi a eu lieu le traditionnel pique-nique de la cantine, qui réunit les enfants, les maîtresses, les élus,... Il y a avait même Cécile et la petite Alice, dont la poussette a été bien surveillée! Malgré une nuit pluvieuse nous avons pu profiter de...
Nous avons poursuivi nos activités d'anglais, en utilisant nos connaissances toutes fraîches (nombres, jours, aliments...) pour comprendre un album tout en anglais: The very hungry caterpillar. Les enfants ont déjà entendu plusieurs fois le texte de l'histoire,...
