• Sciences GS: vivant ou non-vivant?

    On a affiné le classement cet après-midi et laissé une trace de nos recherches  dans les cahiers:

    Dans les prospectus publicitaires, il y a peu de vivant... Un peu d'humains, mais pas beaucoup d'animaux ou de plantes, donc on a fini en dessinant ce qui manquait (la consigne était de coller au moins 5 images sur chaque page):

    Prochaine étape: rédiger collectivement un petit texte pour expliquer ce qui caractérise le vivant...

    « EPS: les éperviers et les déménageursUne soupe surprise... »

  • Commentaires

    Aucun commentaire pour le moment

    Suivre le flux RSS des commentaires


    Ajouter un commentaire

    Nom / Pseudo :

    E-mail (facultatif) :

    Site Web (facultatif) :

    Commentaire :