C'est maintenant une tradition: le mercredi précédant les vacances, c'est poésie.

Les CE2 et quelques CE1 ont choisi et copié leur poésie de leur plus belle écriture, encore du Prévert pour Noa, et des fables de la Fontaine pour les autres CE2; les CP ont le choix entre deux poésies sur les poissons d'avril et les CE1 des poésies sur le printemps.

Des surprises pour la maîtresse: d'abord, j'ai vu ce matin sur les cahiers de poésie des écritures que j'aimerais bien trouver tous les jours dans le cahier bleu...

Et puis les CE2 m'ont demandé à avoir plus de poésies à copier - pas pour en apprendre plus, juste pour le plaisir de copier de beaux textes... Forcément, j'ai dit oui! Je vais réfléchir à un rallye-copie poésie pour la fin de l'année. 

Du côté des CP, nous avons essayé un nouveau jeu pour travailler la compréhension des énoncés de problèmes: la maîtresse lit le problème, et les élèves doivent représenter la situation avec des cartes et faire les opérations (ajouter/retirer) nécessaires.

A refaire! Ce jeu est intéressant aussi pour travailler le langage (autant que, plus que, le double, la moitié...).

Beaucoup d'absents encore ce matin (10 dans la classe des grands et 2 dans notre classe, ça fait un tiers de l'école au tapis...) mais Popi et John sont revenus et les ont remplacés: