Dans les derniers jours de l'année, au plus chaud du mois de juin, nous avons entrepris de ranger la classe...

Certaines étagères ont eu plus de succès que d'autres, mais après quelques jours passés avec des livres empilés partout ("mais non, on met pas le bazar, on trie, maîtresse!"), ça a fini par ressembler à quelque chose - jusqu'à ce qu'on tombe sur la boîte de matériel électrique... Les CE1 ont eu un petit moment de nostalgie ("tu te rappelles? dis, tu te rappelles?") et le rangement s'est transformé en expériences scientifiques.

Les plus grands ont montré aux plus petits comment brancher piles, fils, ampoules, se chauffer les doigts avec un court-circuit, intercaler un interrupteur...

Et puis on est tombés sur les rotors (un joli nom qui ressemble à un nom de super-héros pour désigner un petit moteur électrique pourvu d'un axe), et là...

... le temps de trouver des petits bouts de papier pour vérifier que l'axe tourne bien...

... et ils avaient inventé le ventilateur!

Conclusion: c'est bien gentil de préparer sa classe, mais les meilleures séances sont celles qu'on improvise!