• Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Nous continuons notre découverte du Moyen-Age, avec un travail surtout axé sur les châteaux forts: leur construction, leur architecture, leurs moyens d'attaque et de défense, leurs habitants...

    Les CE1 ont lu en lecture suivie un petit livre très chouette, avec de magnifiques illustrations, La Vie de Château:

    Amazon.fr - La vie de château - Krähenbühl, Eddy, Bertrand, Pierre - Livres

    En classe entière, nous travaillons aussi sur Le Géant de Zéralda, un classique de la littérature jeunesse, plus intéressant pour s'amuser que pour apprendre vraiment des choses sur le Moyen-Age...

    Livre: Le géant de Zeralda, Tomi Ungerer, École des Loisirs, Albums,  9782211020336 - Leslibraires.fr

    Nous l'avons lu (deux fois!) et nous nous sommes arrêtés sur la nourriture. La semaine dernière nous avons travaillé sur la recette du potage de cresson, reconstituée par groupes:

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

     

    Puis nous nous sommes intéressés au festin des Ogres (c'est copieux!):

    Chut, les enfants lisent ! # 4 | BBB's mum

    Enfin, cet après-midi, nous nous sommes amusés à inventer des menus d'ogres, par 2 ou 3:

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

     

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    Voyage dans le temps: le Moyen-Age (2)

    (il en manque quelques uns, et l'orthographe mériterait qu'on corrige encore un peu...)

    Nous avons terminé par un travail un peu plus sérieux (quand-même!) sur l'alimentation au Moyen-Age: de la viande pour les jours de fêtes, du pain qui sert d'assiette, beaucoup de légumes mais pas de pommes de terre ni de tomates, pas encore ramenées d'Amérique, donc inconnues en Europe.

     

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