Nous avons commencé lundi une séquence d'anglais autour d'un album, Ketchup on your cornflakes. Nous avons commencé par revoir l'expression des goûts (I like, I don't like, ...), vue avant les vacances avec le maître. 

Lundi, avec des mots simples ou transparents (pizza, hamburgers, fries...), nous avons fait des petites phrases comme I like pizza, I don't like ketchup...

Vendredi, nous avons poursuivi notre travail en introduisant de nouveaux mots de vocabulaire (milk, jam, toothpaste ...) et d'autres façons d'exprimer ses goûts avec les petits mots Yum ou yummy (miam) et Yuk (beurk). 

Des enfants volontaires sont venus au tableau et ont posé une question à la classe : "Do you like jam on your fish?", "do you like toothpaste on your cornflakes?", "do you like milk on your chicken?" 

Pour répondre, on pouvait utiliser un petit carton yum/yuk, ou le pouce en l'air ou en bas - les grimaces ont été beaucoup utilisées aussi! 

Au-delà de la rigolade (nécessaire!), l'objectif était d'amener les enfants à manifester leur compréhension et à exprimer leurs goûts en anglais.

Pour les CP, un yes/no ou un carton yum/yuk pour répondre était suffisant. Pour les CE, plus habitués à l'anglais, la réponse attendue est yes, I like ou no, I don't like. Certains ont même essayé d'exprimer leurs préférences en disant par exemple "No I don't like ketchup on my cornflakes, I prefer milk".