• Activités de l'après-midi: la vie dans 100 ans

    Après la chasse aux licornes, nous avons réparti les enfants en 7 équipes (les équipes avaient été préparées la veille par les GS):

    • Equipe 1 : Hayden - Agathe – Lauryne – Louka – Charly - Margaux
    • Equipe 2 : Rose – Louna – Charlotte – Candice – Lola – Benjamin
    • Equipe 3 : Tania – Lisa – Zoulfa – Emma R. – Julia - Yanis
    • Equipe 4 : Emma Y. – Joana – Ayanna – Nolan B. – Hugo - Benoît
    • Equipe 5 : Baptiste – Evan -Joris – Pierre – Maxime - Kelvin
    • Equipe 6 : Clovis – Eden – Nolan J. – Jules – Faustine – Thimotée
    • Equipe 7 : Emilie – Alice – Emma C. – Noa – Manon – Rafaël – Henry-Gabriel

    Chaque équipe a reçu une enveloppe contenant un défi comme celui-ci:

    Il y avait 7 équipes, donc 7 thèmes de réflexion autour de la vie dans 100 ans:

    • l'école (bâtiments et cour)
    • l'école (l'enseignement, les méthodes, le matériel)
    • les transports
    • la vie quotidienne
    • la ferme
    • l'alimentation
    • les habitations

    Ensuite, les équipes se sont installées dans les classes et se sont mises au travail:

    Tout le mode a travaillé avec énergie, les plus grands ont aidé les plus petits, et les affiches se sont vite remplies! A la fin du temps imparti, les affiches ont été installées dans la salle jaune. Nous avons pris un moment plus tard pour les présenter et les expliquer (la présentation des affiches fera l'objet d'un autre article).

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