GS: où se cache le son?

Travail de phono (étude des sons) avec les GS: nous apprenons à coder les syllabes d'un mot et à localiser un son dans le mot.

La maîtresse dit ou montre un mot, les enfants scandent les syllabes et dessinent un rond pour chaque syllabe. Ensuite, ils colorient le rond dans lequel ils entendent le son recherché.

Au fil de l'exercice, ça devient de plus en plus difficile, avec des mots plus longs, des intrus... C'est un exercice que l'on fait beaucoup au CP, et ça, ça motive!