Nous avons fait hier notre dernière séance de travail de classification. Les CE1 ont mis au propre leurs affiches sur le non-vivant:

Les GS et les CP ont continué leurs tris: parmi les animaux triés la dernière fois, ils ont séparé les oiseaux et les autres animaux:

Le travail a bien avancé!

Il en ressort que pour être un oiseau, il faut: deux pattes, deux ailes, un bec, des plumes, voler et pondre des œufs.

Cela pose quand-même quelques problèmes: que faire des chauve-souris? des autruches? des ornithorynques?... Les images des animaux qui posent un problème ont été mises de côté et la séance de demain sera consacrée à déterminer si ce sont des oiseaux ou non...